摘 要
近年来，随着我国的社会经济发展，我们上课的签到形式变得各式各样，我们熟悉的签到点名的方式仍然是主流方式，然而我们的大学公共课程上课人数非常多，如果每个人都点名就需要浪费很多的课上时间，还有顶岗实习的签到距离遥远，签到的真实性比较差。
随着网络科技的发展，各种应用也出现在校园，学生上课点名的方式逐渐被应用中的签到所代替。国家在倡导应用型人才，大部分学校会鼓励大四学生走出校园，提前接触社会生活，为将来的就业打下夯实的基础，但走出校园的学生实习的真实性又成了一大难题。
本系统是以解决本科教育顶岗实习课程无法有效监督学生实习情况的问题而研发的。教师可以通过本系统发布实习期间的任务，例如实习报告提交、实习考核表提交以及实习签到任务等。学生可以通过本系统获知任务要求，并提交任务成果，提交任务成果时系统会自动获取时间戳信息和地址信息，杜绝学生不在实习地点的情况。本系统是教生在实习期间能够有效沟通，使实习教学任务更加便捷的开展。
本系统管理员角色前端使用Bootstrap模板，Vue框架，前后端分离。系统自适应能力较强。通过编码实现、系统测试，进过测试，本系统的各个功能都满足正常使用。
关键词：Spring Boot；上传图片；定位
2 系统分析
本章基于第一章介绍的相关技术，详细的描述了基于spring boot技术的签到管理系统的系统分析，分别从实体和功能需求进行分析，使用用例图展示了用例之间的关系可以更加直观的展示基于spring boot技术的签到管理系统的用例之间的关系。
2.1 需求分析
本系统采用调查问卷的方式进行需求获取，通过获取的需求且对现有系统常规功能的分析，确定基于Spring Boot技术的签到管理系统包括：学生模块、教师模块、签到模块、报告模块。
基于Spring Boot技术的签到管理系统学生模块包括学生信息显示，学生的信息修改，学生选择指导教师操作，学生录入校外指导教师操作、学生修改密码操作等功能，如图2.1所示。
图2.1 学生模块用例图
学生信息显示。学生登陆进入主页，点击菜单栏中的我的信息，进入我的信息窗口，系统就会获取当前学生信息并且将学生信息显示出来，学生就可以对其进行查看。
学生的信息修改。学生登陆进入主页，点击我的信息，进入我的信息页面，系统会将用户的信息显示出来，学生可以在输入框内进行修改，根据系统提示输入完信息后点击按钮进行修改。
学生修改密码操作。学生登陆进入主页，进入修改密码页面，分别输入学生的原密码，新密码以及确认密码，点击修改，系统会提示修改成功，或者原密码错误。
学生选择指导教师操作。学生登陆进入主页，点击录入知道教师，进入录入知道教师页面，分别输入指导教师的信息，点击录入，系统会提示录入成功，则完成了选择知道教师操作。
基于Spring Boot技术的签到管理系统教师模块包括教师在系统中的操作，主要功能是教师录入签到任务，教师录入报告任务，教师发布签到任务，教师发布报告任务，如图2.2所示。
图2.2教师模块用例图
教师录入签到任务功能。教师根据系统提示进入主页，点击进入录入签到任务功能窗口，将签到任务信息录入输入框内，点击录入，系统会提示录入成功，则完成了录入签到任务功能。
教师录入报告任务功能。教师根据系统提示进入主页，点击进入录入报告任务功能窗口，将报告任务信息录入输入框内，点击录入，系统会提示录入成功，则完成了录入报告任务功能。
教师发布签到任务功能。教师根据系统提示进入主页，点击进入发布签到任务窗口，教师选择要完成签到任务的学生，然后选择要发布的任务，点击发布，系统提示发布成功，则完成发布签到任务功能。
教师发布报告任务功能。教师根据系统提示进入主页，点击进入发布报告任务窗口，教师选择要完成报告任务的学生，然后选择要发布的任务，点击发布，系统提示发布成功，则完成发布报告任务功能。
签到模块主要功能是学生进行签到，包括了学生在本系统的各个功能，主要有查看已完成签到任务信息，学生查看未完成签到任务信息，教师查看签到任务，如图2.3所示。
图2.3签到模块用例图
学生进行签到功能。学生登陆进入学生主页，点击进入签到任务界面，选择未完成的签到任务，点击签到按钮，进入定位界面选择好位置提交签到图片，点击完成，系统会提示签到完成。
教师查看签到任务功能。教师登陆进入主页，点击查看签到任务，系统会显示发布的签到任务信息，会显示学生完成签到任务的情况，教师点击查看图片就会下载学生签到上传的图片。
报告模块主要功能是学生进行提交报告，包含学生在提交报告模块的主要功能，主要有学生查看已完成报告任务信息，学生查看未完成报告任务信息，教师查看报告任务，如图2.4所示。
图2.4报告模块用例图
学生进行提交报告功能。学生登陆进入学生主页，点击进入报告任务界面，选择未完成的报告任务，点击提交按钮，系统会弹出遮罩层，并显示提交报告按钮，点击完成，系统会提示提交报告完成。
学生查看未完成报告任务信息功能。学生根据系统提示进入学生主页，点击菜单栏中未完成报告任务，进入未完成报告任务窗口，系统会根据学生标识，显示该学生未完成的报告任务信息。
教师查看报告任务功能。教师登陆进入主页，点击查看报告任务，系统会显示发布的报告任务信息，会显示学生完成报告任务的情况，教师点击查看文档就会下载学生提交的文档。
3 系统设计
3.1 系统总体设计
本章是对基于spring boot技术的签到管理系统的用例划分、功能模块、数据结构、接口、异常处理、扩展性等进行了设计，使该系统更加符合用户的需求，同时为测试人员提供参考。
3.1.1 系统体系结构
系统采用B/S结构。程序员在服务器上添加业务逻辑代码，大大减轻了浏览器服务器的负担。当用户在浏览器上传输数据时，将数据传输到后端服务器，并使用此功能的业务服务处理逻辑[22]。B/S结构既保留了C/S结构的优点，又使复杂的程序易于实现[23]。
3.1.2 系统目录结构
系统的配置文件(application.properties)放在src/main/resources /;
系统公共文件(ApplicationServer.java)放在com.mpy;
系统实体(bean)放在com. mpy.bean;
系统业务层(Service)放在com, mpy.service;
系统控制器(Controller)放在com. mpy.controller;
系统工具(tool)放在com. mpy。
3.1.3 系统功能结构
本系统的功能主要有一下部分，分为学生部分、教师部分、签到部分、报告部分。系统提供功能如下: 管理员进行登录，录入学生信息，录入教师信息，查看学生信息，查看教师信息，修改学生信息，修改教师信息，删除学生信息，删除教师信息，查看系统登录日志，学生进行登录，学生信息显示，学生的信息修改，学生修改密码操作，学生选择指导教师操作，学生录入校外指导教师操作，教师信息显示，教师信息修改，教师修改密码操作，教师进行登录，教师录入签到任务，教师录入报告任务，教师发布签到任务，教师发布报告任务，学生进行签到，学生查看已完成签到任务信息，学生查看未完成签到任务信息，教师查看签到任务，学生进行提交报告，学生查看已完成报告任务信息，学生查看未完成报告任务信息，教师查看报告任务，学生上传签到图片，学生上传报告文件，教师查看报告文件，教师查看签到图片，教师查看报告任务，具体的功能结构图。
3.2 系统详细设计
3.2.1 系统功能设计
这一部分主要描述的是该系统的核心功能的流程设计，算法设计，并配以功能描述来对功能进行详细解释。
学生查看未完成签到任务信息。学生登陆进入主页，点击菜单栏中的未完成签到任务按钮，进入查看未完成签到任务信息页面，系统会发送请求，从数据库中获取未完成任务信息。
图3.1学生查看未完成签到任务时序图
图3.2学生进行签到时序图
3.2.2 数据库设计
根据需求分析以及签到管理系统项目的需求，对项目数据库进行了设计，可得到一个映射信息数据需求概念的E-R图模型，设计绘制出的实体类关系图如图3.4所示。
图3.3签到管理系统实体关系图
4 系统实现
4.1 开发环境
本系统用IDEA作为开发工具，第九版本的Tomcat作为服务器来进行开发，数据库使用11.6版本的数据库来存储数据，电脑性能为Intel® i9处理器。
4.2 开发规范
这个系统是根据Java命名标准命名的。名称、类型名称、接口名称和方法名称由小写字母组成。可以看到这个名字的意思。可以看到包名的内容。在分类或接口中，方法名以小写开头。标准命名和注释。它可以提高代码的可读性，开发人员可以找到相应的方法。
4.3 数据库实现
根据实体关系，设计出20张表，如图4.1所示。
图4.1系统数据库界面
4.4 SpringBoot项目搭建
本系统使用Maven搭建Spring Boot项目工程，其中启动文件MiaoStart.java置于com.mpy下，Controller、Dao、Service等各层接口置于com.mpy.*下， application.properties中配置各类基本信息，如图4.2所示。
图4.2项目工程图
4.5 功能实现
录入实习信息功能，学生登陆进入主页，点击录入实习信息，在页面输入框内输入实习公司，实习地址，实习岗位，点击保存则完成录入实习信息功能，界面如图4.3所示。
图4.3录入实习信息展示图
4.5 功能实现
录入实习信息功能，学生登陆进入主页，点击录入实习信息，在页面输入框内输入实习公司，实习地址，实习岗位，点击保存则完成录入实习信息功能，界面如图4.3所示。
图4.3录入实习信息展示图
学生进行签到功能，学生登陆进入主页，点击任务管理，点击未完成签到任务，点击签到进入签到界面，上传签到图片后，点击签到则完成学生签到功能，界面如图4.4所示。
图4.4学生签到功能
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